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    综合运用C类备考?#21512;?#33410;之中有魔鬼——范围不一致

    2019-03-12 13:14 事业单位招聘网 作者:华图教育 来源:华图教育

    【导读】科技文献阅读是综合运用C类考试当中的比较重要的一种必考题型,?#31181;?#22810;达五十分,考查题型分为主观题和客观题两类。客观题相对主观题而言比较简单,只考查应试者的阅读理解和分析推理的能力,不涉及语言表达能力的考查,所以对于这部分的题目小伙伴们一定拿下,尽量不要丢分。

    科技文献阅读是综合运用C类考试当中的比较重要的一种必考题型,?#31181;?#22810;达五十分,考查题型分为主观题和客观题两类。客观题相对主观题而言比较简单,只考查应试者的阅读理解和分析推理的能力,不涉及语言表达能力的考查,所以对于这部分的题目小伙伴们一定拿下,尽量不要丢分。

    科技文献阅读题中的客观题一般为选择题或判断题。其中,选择题又可以分为单项选择题、不定项选择题、匹配题等。虽然客观题的具体表?#20013;?#24335;不同,但考查的本质是依据材料对题干做出判断,简单来说就是判断选项或题干正确与否。出题人会在原文的很多细节之处设置一些错误或陷阱,我们只要掌握命题人经常设置的一些陷阱,就可以轻松的应对客观题。今天我们就来?#39029;?#31185;技文献阅读当中那些让我们傻傻分不清楚的“细节魔鬼”

    魔鬼之一——范围不一致

    命题者在设置错误选项或题干时,会对原文内容进行范围上的改变,有意?#35328;?#26448;料中论述内容的范围进行扩大或缩小,造成选项和原文的意思表述的不一致。想要识别出这类错误,小伙伴们就要首先了解一些关于范围的词语,如“一些”、“有些”、“很多”、“一部分”、“绝大多数”、“凡”、“全”、“都”、“所有”、“一切”等,这些词语都是表述范围或者数量的。在做题的时候重点关注这些修饰词,如果选项和原文的范围修饰词表义不同,就说明选项是错误的。当然不是所有的扩大或缩小范围都一定有范围修饰词,归根到底只要范围发生变化就是错误选项。

    下面我们通过一个练习题来感受一下“范围不一致”这种错误在题目中的呈现:

    【例】宽吻海豚是群居生活,成年雌雄分群。宽吻海豚的脸看上去像在微笑,让大多数人觉?#30431;?#20204;是愉快、温和的动物。但是这种海豚,尤其是雄性海豚在交配期,会联合同伙抢夺雌海豚,有时候会?#31185;?#19981;情愿的雌海豚进行交配。此外,宽吻海豚还有杀婴行为,雄性会杀死那些不愿与其交配的雌性的幼崽。这是一种繁衍策略,能使雌海豚在失去幼崽的数月内受?#23567;?#23545;于宽吻海豚来说,同性交配与异性交配的频?#22987;?#20046;相同。雄性宽吻海豚一般都是双性恋,都会经历同性恋时期。

    判断下列说法的正误:

    (1)宽吻海豚是雌雄分群的群居动物

    (2)雄性宽吻海豚都是双性恋

    (3)雄性宽吻海豚有时候会?#31185;?#38604;性进行交配

    (4)宽吻海豚的同性和异性交配的频率相同

    【解析】(1):错误。根据第一句话“宽吻海豚是群居生活,成年雌雄分群”可知只有成年的宽吻海豚才雌雄分群的,并不是所有的宽吻海豚都雌雄分群。故(1)的题干扩大了原文的表述范围,错误。虽然这个题干和原文第一句话都没有范围修饰词,但是也出现了扩大范围的错误,所以小伙伴们还是要认真对比题干和原文哦!

    (2):错误。根据文段最后一句话“雄性宽吻海豚一般都是双性恋”,通过修饰词“一般”可知并不是所有的雄性宽吻海豚都是双性恋,而题干说“都是双性恋”,显然扩大了范围,错误。

    不知道第一个藏在细节里的魔鬼各位小伙伴搞定了没有?

    (编辑:石晓杰)

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